Jumat, 14 Maret 2014

Kerusakan Lingkungan Hidup dan Penyebabnya


Kerusakan Lingkungan Hidup dan Penyebabnya
Diposkan oleh Vanesza Natasha 

                    
              

                Lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, dan makhluk hidup, termasuk manusia dan perilakunya, yang mempengaruhi perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lain.
                Pada ruang ini berlangsung ekosistem, yaitu suatu susunan organisme hidup dimana diantara lingkungan abiotik dan organisme tersebut terjalin interaksi yang harmonis dan stabil, saling memberi dan menerima kehidupan.
                Interaksi antara berbagai komponen tersebut ada kalanya bersifat positif dan tidak jarang pula yang bersifat negatif. Keadaan yang bersifat positif dapat terjadi apabila terjadi keadaan yang mendorong dan membantu kelancaran berlangsungnya proses kehidupan lingkungan.
               Cara mengambil hasil hutan agar tetap terjaga kelestariannya misalnya dengan sistem tebang pilih yaitu pohon yang ditebang hanya pohon yang besar dan tua, agar pohon-pohon kecil yang sebelumnya terlindungi oleh pohon besar, akan cepat menjadi besar menggantikan pohon yang ditebang tersebut.
               Interaksi yang bersifat negatif terjadi apabila proses interaksi lingkungan yang harmonis terganggu sehingga interaksi berjalan saling merugikan.
              Adanya gangguan terhadap satu komponen di dalam lingkungan hidup, akan membawa pengaruh yang negatif bagi komponen-komponen lainnya karena keseimbangan terhadap komponen-komponen tersebut tidak harmonis lagi.
              Perkembangan jumlah penduduk yang cepat serta perkembangan teknologi yang makin maju, telah mengubah pola hidup manusia. Bila sebelumnya kebutuhan manusia hanya terbatas pada kebutuhan primer dan sekunder, kini kebutuhan manusia telah meningkat kepada kebutuhan tersier yang tidak terbatas. Kebutuhan manusia tidak hanya sekedar kebutuhan primer untuk dapat melangsungkan kehidupan seperti makan dan minum, pakaian, rumah, dan kebutuhan sekunder seperti kebutuhan terhadap pendidikan, kesehatan, akan tetapi telah meningkat menjadi kebutuhan tersier yang memungkinkan seseorang untuk memilih kebutuhan yang tersedia. Kebutuhan tersier telah menyebabkan perubahan yang besar terhadap pola hidup manusia menjadi konsumtif.
                    Bagi yang mampu, semua kebutuhan dapat dipenuhi sekaligus, dan bagi yang memiliki kemampuan terbatas harus memilih sesuai kemampuannya. Akan tetapi, semua orang yang telah tersentuh oleh kemajuan jaman akan berusaha mendapatkannya.
                     Kebutuhan-kebutuhan tersebut tidak sekedar terpenuhi akan tetapi selalu berubah-ubah sesuai dengan perkembangan.

I.     Bentuk-bentuk Kerusakan Lingkungan Hidup yang Disebabkan oleh Proses     Alam   dan Kegiatan Manusia.

1.Kerusakan Lingkungan Hidup oleh Faktor Alam
Kerusakan lingkungan yang disebabkan faktor alam pada umumnya merupakan bencana alam seperti letusan gunung api, banjir, abrasi, angin puting beliung, gempa bumi, tsunami, dan sebagainya. Indonesia sebagai salah satu zona gunung api dunia, sering mengalami letusan gunung api akan tetapi pada umumnya letusannya tidak begitu kuat sehingga kerusakan lingkungan yang ditimbulkannya terbatas di daerah sekitar gunung api tersebut, seperti flora dan fauna yang tertimbun arus lumpur (lahar), awan panas yang mematikan, semburan debu yang menimbulkan polusi udara, dan sebagainya.
        1. Kerusakan gunung berapi melemparkan berbagai material padat yang dapat  menimpa perumahan, daerah pertanian, hutan, dan sebagainya.
        2. Hujan abu vulkanik yang menyertai letusan dapat menyebabkan terganggunya  pernapasan juga pemandangan yang gelap, dan dapat menutupi areal pertanian  dan perkebunan yang bisa mengurangi produksi.
        3. Aliran lahar dapat menyebabkan pendangkalan sungai, sehingga ketika hujan  turun menimbulkan banjir.
        4. Gas yang mengandung racun dapat mengancam keselamatan makhluk disekitar  gunung api.
        5. Lava panas yang meleleh akan merusak dan mematikan apa saja yang dilaluinya. Setelah dingin, akan membeku menjadi batuan yang keras yang dapat  menghambat pertumbuhan tanaman.
        6. Awan panas yang berhembus dengan kecepatan tinggi dan tidak terlihat mata  dapat menewaskan makhluk hidup yang dilaluinnya.
        7. Lahar dingin, dapat merusak areal pertanian, dan daerah permukiman penduduk serta bangunan lain.
        8. Debu-debu gunung api yang bertebaran di udara, dapat menghalangi radiasi matahari, dan membahayakan penerbangan udara.

2. Kerusakan Lingkungan Hidup yang Disebabkan oleh Kegiatan Manusia
Kerusakan lingkungan yang disebabkan kegiatan manusia jauh lebih besar dibandingkan dengan kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh proses alam. Kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh kegiatan manusia berlangsung secara terus menerus dan makin lama makin besar pula kerusakan yang ditimbulkannya. Kerusakan lingkungan yang disebabkan kegiatan manusia terjadi dalam berbagai bentuk seperti pencemaran, pengerukan, penebangan hutan untuk berbagai keperluan, dan sebagainya.

        1. Pencemaran Udara Hasil limbah industri, limbah pertambangan, dan asap kendaraan bermotor dapat mencemari udara. Asap-asap hasil pembuangan tersebut terdiri atas karbon monoksida, karbon dioksida, dan belerang dioksida. Karbon dioksida mengakibatkan hawa pengap dan naiknya suhu permukaan bumi. Karbon monoksida dapat meracuni dan mematikan makhluk hidup sedangkan belerang dioksida menyebabkan udara bersifat korosif yang menimbulkan proses perkaratan pada logam.

        2. Pencemaran suara Pencemaran suara dapat timbul dari bising-bising suara mobil, kereta api, pesawat udara, dan jet. Di pusat-pusat hiburan dapat pula terjadi pencemaran suara yang bersumber dari tape recorder yang diputar keras-keras. Adanya pencemaran suara dapat mengakibatkan timbulnya berbagai penyakit dan gangguan pada manusia dan hewan ternak, seperti gangguan jantung, pernafasan dan gangguan saraf.

        3. Pencemaran air Pembuangan sisa-sisa industri secara sembarangan bisa mencemarkan sungai dan laut. Jika sungai dan laut tercemar, akibatnya banyak ikan dan mikrobiologi yang hidup di dalamnya tak mampu hidup lagi. Selain itu air sungai dan laut yang tercemar itu juga mengakibatkan sumber air tercemar sehingga manusia sulit mendapat air minum yang sehat dan bersih.

II. Usaha-usaha Pelestarian Lingkungan Hidup

Beberapa usaha yang dilakukan untuk pelestarian lingkungan hidup antara lain yaitu sebagai berikut.

a. Penebangan pohon dan penanaman kembali agar dilakukan dengan seimbang sehingga hutan tetap lestari.
b. Melakukan reboisasi (penanaman hutan kembali) pada kawasan-kawasan yang hutannya telah gundul, dan merehabilitasi kembali hutan-hutan yang telah rusak.
c. Mengubah sistem pertanian berladang (berpindah-pindah) menjadi pertanian menetap seperti sawah, perkebunan, tegalan, dan sebagainya.
d.Mengurangi penggunaan pestisida yang banyak digunakan untuk pemberantasan hama tanaman dengan cara memperbanyak predator (binatang pemakan) hama tanaman karena pemakaian pestisida dapat mencemarkan air dan tanah.
e. Limbah-limbah industri yang akan dibuang ke dalam tanah maupun perairan harus dinetralkan terlebih dahulu sehingga limbah yang dibuang tersebut telah bebas dari bahan-bahan pencemar. Oleh karena itu, setiap industri diwajibkan membuat pengolahan limbah industri.
f. Mengurangi pemakaian bahan bakar minyak bumi dengan sumber energi yang lebih ramah lingkungan seperti energi listrik yang dihasilkan PLTA, energi panas bumi, sinar matahari, dan sebagainya.

g. Melarang pembuangan limbah rumah tangga, sampah-sampah, dan benda-benda lainnya ke sungai maupun laut karena sungai dan laut bukan tempat pembuangan sampah.

h.  Menetapkan kawasan perlindungan bagi flora dan fauna langka seperti Taman Nasional, Cagar Alam, Suaka Marga Satwa, dan lain-lain.

III. KESIMPULAN dan SARAN

A.    Kesimpulan
               Kerusakan lingkungan hidup banyak diakibatkan oleh manusia. Diantaranya kebakaran hutan, penebangan liar yang mengakibatkan hutan gundul. Majunya teknologi seperti mobil, pabrik, dan sepeda motor membuat udara tercemar dan lapisan ozon berlubang karena asap kendaraan. Lapisan ozon yang berlubang membuat sinar matahari langsung ke bumi yang menyebabkan suhu di bumi naik. Karena suhu di bumi naik es di kutub utara mulai mencair. Hal tersebut membuat permukaan air laut meningkat. Oleh karena itu, manusia harus segera menanggulangi kerusakan ini sebelum kerusakan semakin meluas. Selain menanggulangi manusia harus sadar dan mengintrospeksi diri mereka agar tidak mengulangi kesalahan yang sama seperti merusak lingkungan.

B.     Saran
               Seharusnya pemerintah lebih memperhatikan kelestarian lingkungan hidup. Karena pada saat ini pemerintah masih berpangku tangan atas apa yang terjadi dengan lingkungan. Pemerintah harus tegas dalam menentukan tindakan untuk menanggulangi kerusakan lebih lanjut seperti kerusakan  hutan, kebakaran, asap pabrik yang membuat lapisan ozon berlubang dan banyak kerusakan lain yang disebabkan oleh manusia dengan cara reboisasi, penyuluhan tentang pentingnya lingkungan hidup bagi kehidupan manusia.

Selasa, 11 Maret 2014

Latihan soal PKn kelas 8 semester 1


1. Pengertian Ideologi secara tepat dan jelas adalah ...                                                   a. seperangkat gagasan dan cita-cita                                                                        b. kumpulan gagasan, keyakinan, atau kepercayaan yang menyeluruh dan teratur       c. pandangan dan dasar                                                                                              d. paham dan seperangkat gagasan

2. Dalam bahasa Yunani, ideologi terdiri atas dua kata, yaitu ...                                       a. idea dan logos                                  c. eidos dan logos                                                  b. logi dan logos                             d. aida dan logos

 3. Ideologi berasal dari kata logos yang berarti ...                                                           a. ilmu dan pengetahuan                 c. gagasan dan pengertian                                      b. cita-cita                                    d. sekumpulan ide

 4. Dibawah ini merupakan ideologi-ideologi yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia kecuali ...                                                                                                     a. komunisme                                 c. fasisme                                                             b. liberalisme                                d. pancasila

 5. Dasar negara berpedoman dalam kehidupan bernegara untuk mencapai ...                     a. cita-cita, tujuan & ideologi negara              c. tujuan, ide, & gagasan negara            b. cita-cita, tujuan & norma dalam negara      d. ide, tujuan & pandangan negara

6. Ajaran komunisme bertentangan dengan Pancasila, yaitu sila ...                                     a. kedua                                          c. ketiga                                                               b. pertama                                      d. keempat

 7. Kebulatan tekad bangsa Indonesia untuk menerima Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi nasional dilaksanakan sejak ...                                                                  a. 18 Agustus 1945                          c. 22 Juni 1945                                                    b. 1 Juni 1945                                  d. 17 Agustus 1945

 8. Perumusan Pancasila diawali dalam sidang BPUPKI pertama pada tanggal ...                  a. 29 Mei – 1 Juni 1945                     c. 29 Mei – 1 Juli 1945                                      b. 1 Juni – 5 Juni 1945                      d. 10 Juli – 17 Juli 1945

 9. Menghargai hasil karya orang merupakan pengamalan pancasila, sila ...                         a. ke – 2                                           c. ke – 5                                                             b. ke – 3                                           d. ke - 4     
 
10. Ideologi pancasila bersumber pada ...                                                                         a. hasil rumusan pemimpin bangsa Indonesia                                                               b. nilai-nilai luhur bangsa Indonesia                                                                          c. budaya suku bangsa Indonesia                                                                               d. kepribadian bangsa Indonesia    

11. Pancasila sebagai dasar negara selalu dipertahankan sejak Indonesia merdeka sampai sekarang, karena pancasila merupakan ...                                                                     a. hasil kristalisasi dari pemimpin-pemimpin bangsa Indonesia                                   b. peninggalan budaya dari para leluhur                                                                     c. hasil kristalisasi dari sistem nilai atau budaya bangsa Indonesia                            d. hasil konsensus nasional para pemimpin bangsa Indonesia

12. Fungsi pokok Pancasila adalah sebagai ...                                                                      a. ideologi negara                                    c. dasar negara                                          b. pandangan hidup negara                      d. pegangan hidup negara

13. Berikut ini yang bukan tujuan mempelajari Pancasila adalah ...                                    a. mengamankan pancasila                          c. mengerti pancasila yang benar              b. menghafal sila-sila Pancasila                  d. mengamaalkan Pancasila

14. Istilah pancasila berasal dari kata pensa dan sila. Kata sila memiliki arti ...                  a. lima                                                     c. falsafah                                                 b. asasi                                                   d. angka

15. Hal-hal yang diatur dalam sebuah konstitusi, kecuali ...                                               a. bentuk negara                                    c. tujuan negara                                           b. pembagian kekuasaan                         d. hukum negara 

16. Kurun waktu berlakunya UUD 1945  Periode ke 2 adalah ...                                         a. 5 Juli 1959-19 Oktober 1999                     c. 5 Juli 1959-9 Oktober 1999             b. 18 Agustus 1945-27 Desember 1949          d. 19 Oktober 1999-sekarang

17. Kurun waktu masa pemerintahan orde baru adalah ...                                                  a. 11 Maret 1966-21 Mei 1998               c. 5 Juli 1959-11 Maret 1966                       b. 21 Mei 1998-sekarang                       d. 11 Maret 1966-sekarang

18. Kekuasaan yudikatif dijalankan oleh ...                                                                        a. presiden                                    c. DPR dan menteri-menteri                                 b. MA                                            d. menteri-menteri

19. Pada periode 27 Desember 1949-17 Agustus 1950, Indonesia menganut bentuk  negara ...                                                                                                                   a. kesatuan                                        c. republik                                                       b. serikat                                          d. parlementer

20. Dibawah ini yang tidak termasuk sifat konstitusi adalah ...                                         a. flexible dan rigid                    b. tertulis dan tidak tertulis                                     c. supel dan kuat                         d. formil dan materil

21. Amandemen UUD 1945 telah dilakukan pada tahun berikut, kecuali ...                         a. 1999                                               c. 1998                                                           b. 2000                                              d. 2002

22. Sebelum amandemen, pasal yang terdapat di batang tubuh UUD sebanyak ...              a. 4 pasal                                          c. 73 pasal                                                         b. 21 pasal                                        d. 37 pasal

23. Yang bukan wewenang MPR saat ini adalah ...                                                              a. mengubah dan menetapkan UUD                                                                            b. melantik presiden dan wakil presiden                                                                     c. memberhentikan presiden atau wakil presiden dalam masa jabatannya
      d. MPR menjadi lembaga tinggi negara

24. Dekrit 5 Juli 1959 menandai kembali berlakunya ...                                                     a. UUD 1945                                  c. konstituante
      b. UUDS 1950                               d. keadaan tanpa konstitusi

25. Amandemen UUD 1945 seharusnya melibatkan ...
      a. lembaga tinggi negara                 c. para pakar terkenal
      b. pertisipasi rakyat banyak          d. partai yang memimpin

26. Setelah amandemen pemilihan umum dilaksanakan secara ...
      a. langsung                                     c. dipilih oleh MPR
      b. tidak langsung                            d. dipilih oleh pemimpin negara

27. Menurut UUD 1945 hasil amandemen, presiden hanya dapat dipilih selama ...
      a. dua kali masa jabatan                 c. tiga kali masa jabatan
      b. empat kali masaa jabatan            d. satu kali masa jabatan

28. Fungsi konstitusi ditinjau dari tujuannya yaitu untuk ... 
      a. membatasi kekuasaan pemerintah c. mengatur tugas lembaga negara
      b. menjamin hak-hak warga negara            d. membantu para pejabat negara

29. Amandemen UUD 1945 telah dilakukan sebanyak ...
      a. 3 kali                                        c. 5 kali
      b. 2 kali                                        d. 4 kali

30. Konstitusi diubah dengan tujuan untuk ...
      a. mendapatkan konstitusi yang lebih mudah diphami
      b. menyesuaikan dengan perkembangan masyarakat
      c. mengganti dengan konstitusi yang benar-benar baru
      d. mengakomodir seluruh aspirasi masyarakat